Resultados: 14

O blog como tecnologia educativa em saúde: percepção de mães de crianças com gastrostomia

A necessidade da gastrostomia (GTT) traz consigo uma condição crônica, exigindo da família um cuidado contínuo e prolongado. A transição dessa criança do hospital para casa apresenta-se como um desafio para os familiares. A incorporação de metodologias diferenciadas faz-se necessária para se a...

Avaliação do conhecimento materno sobre manobra de heimlich: construção de cartilha educativa

CuidArte, Enferm; 14 (2), 2020
Introdução: No Brasil, a asfixia é uma das principais causas de morbimortalidade em crianças. A manobra de Heimlich é uma técnica de primeiros socorros utilizada em casos de emergência em asfixia. Assim, é importante que as mães sejam orientadas e capacitadas para uma eventual necessidade de soc...

Efeito de intervenção educativa sobre eventos adversos pós-vacina pentavalente: estudo quase experimental

OBJETIVO: avaliar o conhecimento das mães sobre os eventos adversos pós-vacina pentavalente antes e depois de participarem de uma intervenção educativa. MÉTODO: estudo com delineamento de pesquisa quase experimental, do tipo grupo único, antes e depois, realizado com 100 mães de lactentes de setem...

Tecnologia educacional para empoderamento materno na autoeficácia em amamentar

Objetivo: descrever a experiência da elaboração e aplicação de uma tecnologia educativa como forma de promover a autoeficácia materna em amamentar no período pós-parto. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, sobre o desenvolvimento da tecnologia educativa, no qual...

Mães de bebê mal formado: percepção sobre orientações de enfermeiro

Objetivo: compreender a percepção materna das orientações do enfermeiro para a continuidade do cuidado com o bebê malformado após a alta hospitalar. Método: trata-se de estudo qualitativo, descritivo e exploratório. Procedeu-se à entrevista semiestruturada com dez mães. Optou-se pela técnica d...

Importância da presença dos pais durante o internamento neonatal

Objetivo: averiguar o conhecimento de pais e mães sobre a importância das suas presenças durante o internamento de filhos na UTI neonatal. Método: trata-se de estudo qualitativo, descritivo, envolvendo 20 pais a partir de entrevistas semiestruturadas e analisadas por meio da técnica de Análise Cont...

Intervenções educativas em unidade neonatal e seguimento ambulatorial: contribuições para o cuidado clínico de enfermagem

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (2 supl), 2015
Objetivo: relatar sobre ações educativas que buscam orientar às mães sobre cuidados aos bebês de riscos, subsidiando a prática educativa dos enfermeiros. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, obtido através de atividades desenvolvidas em rodas de conversas com 12 sujeitos partic...

Sensibilização das mães de crianças com microcefalia na promoção da saúde de seus filhos

Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
RESUMO Objetivo Relatar as experiências educativas das mães ou cuidadoras de crianças com microcefalia, desenvolvidas por equipe acadêmica na temática da promoção da saúde dessas crianças. Método Trata-se de relato de experiência vivenciado por alunos do curso de graduação em enfermagem,...

O cuidado e o vínculo com adolescentes: percepção de enfermeiros visitadores

Rev. enferm. UFPE on line; 12 (12), 2018
Objetivo: analisar as percepções de enfermeiros visitadores do programa “Jovens Mães” sobre o cuidado e o vínculo com as adolescentes durante a realização de visitas domiciliares. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório, desenvolvido com três enfermeiras visitado...

Conhecimento de nutrizes sobre aleitamento materno: contribuições da enfermagem

Objetivo: descrever o conhecimento e as dúvidas de nutrizes sobre o aleitamento materno. Método: estudo qualitativo, do tipo descritivo, desenvolvido com 20 nutrizes do Alojamento Conjunto de um hospital municipal localizado em Rio das Ostras/RJ, Brasil, a partir de um roteiro de entrevista semiestrutu...